O psicólogo versus o profissional do AEE – decifrando atuações dentro do ambiente escolar

Abstract

Este artigo aborda a importância dos profissionais especializados na educação inclusiva, focando no papel do psicólogo escolar e do profissional de Atendimento Educacional Especializado (AEE) em escolas públicas. A pesquisa visa preencher uma lacuna na literatura ao analisar como esses profissionais contribuem para a promoção da igualdade de oportunidades e identificar oportunidades de melhoria na colaboração entre eles. Objetiva-se diferenciar as atribuições do psicólogo escolar, destacar suas práticas de apoio ao desenvolvimento dos alunos e investigar as funções do profissional do AEE no suporte pedagógico especializado aos estudantes com necessidades especiais. Além disso, o estudo analisa a interação e colaboração entre esses profissionais, identificando desafios e oportunidades para uma coordenação mais eficiente no atendimento aos alunos. A pesquisa pretende promover a educação inclusiva, aprimorar as práticas educacionais nas escolas públicas de, influenciar positivamente as políticas educacionais e enriquecer o conhecimento acadêmico na área.