A liderança no contexto educacional das escolas públicas

dc.contributor.authorVieira, Gisebel Mendes
dc.date.accessioned2026-04-02T23:08:05Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractO tema “liderança” vem sendo estudado no decorrer dos anos por contas dos impactos que a liderança tem sofrido na sociedade e nas organizações públicas. O artigo em questão tem como objetivo apresentar definições sobre a temática liderança bem como as diferenças entre líder e chefe, além das definições de traços da liderança, liderança transformacional e liderança servidora. Nesse artigo são descritos o conceito de liderança no contexto educacional. A metodologia aplicada para o estudo é a pesquisa bibliográfica com utilização de dados secundários, artigos e principais conceitos e fundamentos sobre a temática “liderança”. Como conclusão, o artigo apresenta de modo geral informações que servem de base para administradores e gestores das escolas públicas aspectos relevantes para a formação das lideranças nas instituições.
dc.identifier.urihttp://104.131.99.193:4000/handle/123456789/51
dc.language.isopt
dc.subjectLiderança
dc.subjectConceitos de liderança
dc.subjectContexto educacional
dc.titleA liderança no contexto educacional das escolas públicas
dc.typeArticle

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