Fundamentos da gamificação na educação
| dc.contributor.author | Scariot, Elisangela Vanessa | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-10T21:38:21Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho apresenta os fundamentos da gamificação na educação, destacando sua aplicação como estratégia pedagógica inovadora. São abordados os impactos positivos dessa abordagem no engajamento e na motivação dos alunos, além dos desafios e limitações que podem surgir durante sua implementação. A gamificação na educação consiste na utilização de elementos característicos dos jogos, como recompensas, desafios, níveis e narrativas, para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e envolvente. Entretanto, sua aplicação também enfrenta desafios, como a necessidade de formação dos professores, a adaptação dos conteúdos curriculares e a garantia de que todos os alunos tenham acesso às tecnologias necessárias. Além disso, há limitações relacionadas à dependência do fator lúdico, que pode, em alguns casos, desviar o foco dos objetivos pedagógicos se não for bem planejado. Para ilustrar a aplicação da gamificação na prática, este trabalho apresenta um exemplo realizado em sala de aula na educação infantil. A atividade proposta incorporou elementos lúdicos e desafios progressivos para incentivar a participação das crianças, promovendo a aprendizagem de forma interativa e significativa. Dessa forma, este estudo busca contribuir para a compreensão da gamificação como uma ferramenta pedagógica promissora, analisando suas potencialidades e desafios, e refletindo sobre sua viabilidade no contexto educacional. | |
| dc.identifier.uri | http://104.131.99.193:4000/handle/123456789/87 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Gamificação | |
| dc.subject | Educação Infantil | |
| dc.subject | Tecnologias na Educação | |
| dc.title | Fundamentos da gamificação na educação | |
| dc.type | Article |