A gestão do conhecimento como estratégia de liderança na gestão de bibliotecas universitárias: o caso da BU/UFSC

Abstract

Como fazer uma gestão eficiente em uma Biblioteca Universitária? Qual o estilo de liderança ideal nesses espaços? Pode-se desenvolver capacidade de liderança? Como a Gestão do Conhecimento pode contribuir para o desenvolvimento da capacidade de liderança em bibliotecas universitárias em prol de uma gestão eficiente? O relato apresentado tem por objetivo refletir acerca desses questionamentos e compartilhar a experiência de gestão da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, apoiada na GC. Concluindo que independente do estilo de liderança adotado a GC contribui sobremaneira ao atingimento da estratégia organizacional e à alavancagem do conhecimento.